카자노 히오리/공통/S.T.E.P./風野灯織になるまで

風野灯織になるまで
제목	설명	Vo	Da	Vi	Me	SP
風野灯織になるまで 카자노 히오리가 될 때까지	선택지 없음

커뮤

캐릭터	원문	번역
히오리	…………	…………
히오리	応募しちゃった…………	응모해버렸어…………
히오리	（思い切りがよすぎたかもしれない）	(기세가 너무 좋았던 걸지도 몰라)
히오리	（アイドルになりたいって話をしただけで、 お母さんたちにも応募するとは言わなかったし）	(아이돌이 되고 싶다는 이야기를 했을 뿐, 부모님한테도 응모한다고는 말하지 않았고)
히오리	（というか、応募までするとは…… 自分でも思ってなかった……）	(뭐랄까, 응모까지 하게 될 줄은…… 스스로도 생각하지 못했어……)
히오리	（冷静に考えてるつもりだったけど 思ってたよりも──）	(냉정하게 고민해 보려고 했는데 생각한 것보다──)
히오리	（ずっとずっと……憧れてる）	(훨씬…… 동경하고 있어)
히오리	（『あんなふうになれたらどれだけいいだろう』って）	(『저렇게 될 수 있다면 얼마나 좋을까』 하고)
히오리	（……でも、何も経験のない人間が 受かる訳もないし……）	(……그래도, 아무런 경험이 없는 사람이 합격할 리도 없고……)
히오리	（１か所だけでぽんと受かったら、逆に怖い）	(한 군데만 지원해서 붙는다는 거도, 오히려 무서워)
히오리	（そもそも、笑顔ですらない顔写真を送って 合格にする事務所があるわけない）	(무엇보다, 미소조차 아닌 얼굴 사진을 받아서 합격시킬 사무소가 있을 리가 없어)
히오리	（──だから）	(──그러니)
히오리	これは、自己満足	이건, 자기만족
히오리	衝動を発散するためだけの	충동을 발산하기 위해서일 뿐인
히오리	あの……	저기……
여학생 A	！　風野さん！ おはよう	! 카자노 양! 안녕
히오리	……おはよう あの、これ……	……안녕 저기, 이거……
여학생 A	あ、CD……！　聞いてみてくれた？ すぐに返さなくても大丈夫だよ	아, CD……! 들어봤어? 바로 돌려주지 않아도 괜찮은데
히오리	ええと……ありがとう 曲、取り込んだから	저기…… 고마워 노래, 내려받았으니까
여학생 A	……そっか！ 私ね、風野さんともっとお話できると嬉しいな	……그랬구나! 나 말야, 카자노 양하고 더 이야기할 수 있으면 좋겠어
히오리	…………そう	…………그래
하즈키	プロデューサーさん、お疲れ様です～ 応募者資料のお届けです	프로듀서님, 수고 많으세요~ 지원자 자료를 전해드릴게요
프로듀서	ありがとうございます！	고맙습니다!
하즈키	スカウトの成果はどうでしたか？	스카우트의 성과는 어떠셨나요?
프로듀서	はは……それが、なかなか	하하…… 그게, 쉽지 않아서
프로듀서	俺の中でも、たぶんちょっと迷走しているんです それが出てしまってるのか空振り続きで	저 자신도, 아마 조금 헤메고 있는 것 같아서요 그게 겉으로 드러나는지 허탕 연속이라
하즈키	……いいユニットが組めるといいですね	……좋은 유닛을 짤 수 있다면 좋겠네요
프로듀서	はい 本当に	네 정말로
여학생 B	結局話しかけに行くのねー	결국 말 걸러 가는구나
여학생 A	……うん	……응
여학생 B	まー、自分がいいならいいんだけど	뭐, 네가 그러고 싶은 거라면 괜찮지만
여학생 A	ふふふ うん、いいの	후훗 응, 괜찮아
여학생 A	そうしたいって思っただけだから	그러고 싶다고 생각했을 뿐이니까
프로듀서	（…………）	(…………)
프로듀서	（…………うん、まぁわかってたけど いないなぁ、笑顔だけでハッとするような子）	(…………응, 뭐 알고는 있었지만 없구나, 미소만으로 확 하고 오는 아이)
프로듀서	（別の方向から考えた方がいいかもな……）	(다른 방향에서 고민하는 쪽이 좋을지도 모르겠네……)
프로듀서	（ユニットを組んでもらうことになるから…… 人数と、歳と……あとは、性格もか）	(유닛을 구성하게 될 거니까…… 인원수와, 나이랑…… 그리고, 성격인가)
프로듀서	（高校生くらいが多いから、 それくらいの子たちで……──）	(고등학생 근처가 많으니까, 그 정도 아이들을……──)
프로듀서	……ん？	……응?
프로듀서	この子……	이 애……
프로듀서	ええと、『風野灯織』さん 14歳……ああ、早生まれなのか	어디 보자, 『카자노 히오리』 양 14살…… 아, 빠른 년생인가
프로듀서	（芸能関係の経験はなし、 ……レッスンとかの経験もなし？　珍しいな）	(연예 관련 경험도 없고, ……레슨의 경험도 없네? 희한한걸)
프로듀서	（何より……）	(무엇보다……)
프로듀서	（写真、緊張してるなぁ…… すごく頑張って笑おうとしてくれてる）	(사진, 긴장하고 있구나…… 엄청 의식해서 웃으려 하고 있어)
프로듀서	（アイドルなんか興味ありません！ みたいな印象すら受けるんだけど、これは…………）	(아이돌 같은 거에 흥미는 없어요! 같은 인상까지 받을 정도인데, 이건…………)
프로듀서	（そうか、学園祭で…… じゃあ、もしかしたら衝撃を受けたのは最近だったり？）	(과연, 학원제에서…… 그럼, 혹시 자극을 받았던 게 최근이려나?)
프로듀서	すごいな、行動力……！	행동력이, 대단한걸……!
프로듀서	（自分にできることは全部やろう、みたいな感じかな）	(자신이 할 수 있는 건 전부 해보자, 같은 걸까)
프로듀서	うーん……	으음……
프로듀서	（どうしようか……気になるんだよなこの子）	(어쩐다…… 이 아이 신경쓰인단 말이지)
프로듀서	（自分のことを真面目と書いているから、 きっと冷静な目を持ってる）	(자신에 대한 걸 진지하다고 써두었으니까, 분명 냉정한 안목을 가지고 있어)
프로듀서	（俺が近くにいられないこともあるだろうし、 一歩引いて落ち着いていられる子は必要だ）	(내가 가까이 있어주지 못할 때도 있을 테니까, 한 발 뒤에서 침착하게 있어줄 아이도 필요하지)
프로듀서	（それに……）	(게다가……)
프로듀서	（ものすごく気持ちが強いんだよなぁ…… こんなに色んな項目の文字数埋めてくれるとは）	(굉장히 동기가 강하단 말이지…… 이렇게 다양한 항목을 가득 채워줬을 줄이야)
프로듀서	（明確に、なりたい姿があるように見える）	(명확하게, 목표하는 모습이 있다고 보여)
프로듀서	………………	………………
	（うん、この子がいい）	(그래, 이 아이가 괜찮아)
프로듀서	（活動を始めれば、経験なんていくらでも積めるもんな！）	(활동을 시작하면, 경험은 얼마든지 쌓을 수 있을 테니까!)
프로듀서	（そうしたら、風野さんとの相性とか バランスが取れそうな子を探して……）	(그렇다면, 카자노 양과의 상성이나 밸런스가 잡힐 만한 아이를 찾아서……)
프로듀서	（そうだな、風野さんが静のイメージだから、 動のイメージがあって……）	(그렇지, 카자노 양이 조용한 이미지니까, 동적인 이미지가 있는……)
프로듀서	（ぱっと見正反対な方がいいかもしれない 性格も、似ているよりは違う方が補い合えるはず）	(딱 봤을 때 정반대의 성향이 좋을지도 몰라 성격도, 닮은 것보단 다른 편이 서로 보완할 수 있을 터)
프로듀서	（まだ期間はあるから、 笑顔が素敵な子を粘ってもいいし……）	(아직 기간은 있으니까, 미소가 멋진 아이를 좁혀가는 것도 좋고……)
프로듀서	（ふたりのユニットにするか、 ３人以上にするかは要検討だな……）	(두 명으로 구성된 유닛으로 할지, 3인 이상으로 할지도 검토할 필요가 있겠네……)
프로듀서	よーし！　やるぞー！	좋아! 해보자!